3/19-還有很多地方要改進學習

今天看了其他幾組的報告以及我們自己的報告後，我發現，原來我們的企劃文案還是存在著不少問題的，很多層面是我們當初在討論時沒有注意到而忽略了它，老師們的意見對我們來說十分受用，也讓我們有一個修改的方向。
在其他組的報告裡，我頗喜歡第四組的企劃，同類型刊物的比較更是我沒有想到的地方；其他組當然也有它可取之處，相較之下我覺得我們這組的企劃感覺較為草率，因此我希望能學習到今天看到其他組的優點，並改進我們自己的缺點。
藍老師介紹了版式的美學概念，我認為這很重要；畢竟人們總是慣於欣賞美麗而協調的事物（雖然有的時候反其道會有其他意想不到的效果）顏色、構圖等等的安排可以帶給讀者完全不一樣的感受，版式安排的好，甚至可以化腐朽為神奇呢！

3/12-眼花撩亂

　　今天上了關於版式版面的種種規劃方式，老師也給我們看了很多例子，我這才發現原來我常看的報紙為何會有種種不同的設計，也讓我對小組的作業有了更多的規劃想法。
　　一份報紙的版面有許許多多的地方要加以設計安排，但也不能過於設計，誠如老師所提「心中有讀者」，就算設計的再怎麼花俏，再怎麼美麗，但讀者的反應總是最直接的，不喜歡就是不喜歡，就算你對著讀者說這是自己花了多少時間多少精力去設計的，恐怕讀者也不會因此買帳，對讀者而言他們並不想知道你在其中花費的辛勞，而是想知道成品看起來究竟喜不喜歡，好不好看。
　　所以今天看了那麼多例子，有我喜歡的，也有我不喜歡的，我希望我能記取那些缺失，強化那些優點。

3/5-長路

今天這堂課讓我略感混亂。
從來沒有發現，原來要做一本書，學問還真的很大。
並不是封面封底排版做一做就好，還有很多很多的小細節要去注意。
很多觀念也是在今天釐清。
畢竟作一本書還是需要先懂得一本書的構成才能夠加以編輯設計。

編輯真的是條漫漫長路，希望我能努力的撐下去。


下禮拜要學習軟體的使用，我非常的期待。